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教育故事
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顺学而导，让课堂充满惊喜
[2005-6-9]
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教学案例
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《乡村四月》教学设计
范瑾
[2006-8-29]
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《二泉映月》教学设计
梁文利
[2006-8-29]
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《七颗钻石》教学设计
廖柏秋
[2006-8-29]
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《琥珀》教学设计
王华
[2006-8-29]
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《可贵的沉默》教学设计
于红
[2006-8-29]
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《画风》教学设计
杨宏宇
[2006-8-29]
更多…
课堂回放
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作文，生活中流淌的小河
[2005-6-10]
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追寻理想的课堂
范瑾
[2005-6-10]
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课堂的生命源于真实
王蕾
[2005-6-10]
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感受生活，快乐写作，张显个性
李金瑶
[2005-6-10]
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把作文的快乐还给孩子
梁文利
[2005-6-10]
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成长感悟
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倡简，想说爱你不容易
王蕾
[2006-4-17]
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崇敬真实 回归文化
杨宏宇
[2006-4-2]
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“简”而“实”的语文教学
范瑾
[2006-3-13]
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熏陶与渗透，种植优秀文化精髓
于红
[2006-3-13]
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实实在在的教学，实实在在的收获
王华
[2006-3-13]
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让我们的孩子也有一颗“柔软的心”
梁文利
[2006-3-13]
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