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生命,凝结于教育教学
情思,飞扬于语文本色
关爱,充盈于师生心灵
成熟,磨砺于课改教研


           
              
钟 情 语 文

                ——感 言 点 滴

  语文教育是一种文化的浸润,应该促进学生语言与精神的共生;语文教育是一种智慧的
分享,应该促学生语言与情感的共融;语文教育是一种生活的体验,应该促学生语言与实践
的共存。

  语文课堂生活是师生平等对话、真诚交流、互动互促的平台;是师生一同求索、一同创
造、一同体验、一同分享的历程;是师生张扬个性、敞亮心灵、放飞梦想的精神家园。
  
  阅读教学历来是语文教育的重点。作为语文教师,应该引领学生走进文本,亲近文本,
理解文本,升华文本。从而让学生在文本之中,获得美的情感、美的智慧,促使学生的语文
综合素养真真切切地发展。


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