朱晓虹名师工作室

　　　　　　　　　　
　　　　　　　　朱晓虹名师工作室简介
　　
　　2004年10月，在这个丰收的金秋，“朱晓虹名师工作室”成立开班了！
　　工作室的学员来自不同的幼儿园、不同的工作岗位，每个人在能力和发展水平等方面都存在着一定的差异。因此，在开班仪式上，朱晓虹老师对大家提出了“真、实、思”的三字要求，希望每一位学员真实地关注幼儿的发展趋势和发展需要；真实地关注自己教育实践工作中的问题；在真实的教育情景中进行研究；真实地表达自己的意见和想法。切实克服急功近利和浮躁的心态，静下心来进行具体的、实际的、能解决自身教学中和幼儿园教师实践中共同感到困难的问题，从自己身边的问题和细节开始着眼，树立扎实、严谨的实干精神。同时，要求学员们要学会思考、勤思考、善思考。希望学员们在自己的原有水平上有所提高，由一根“火柴”变为一个“火种”，将工作室的研修精神带回各自所在的幼儿园，成为各自幼儿园贯彻实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》的骨干，推动渝中区全国《纲要》试点区各项工作的深入开展。
　　工作室的青年教师认真遵循八个字的工作原则：学习，实践，反思，调整。
　　“学习”：大家自觉加强对《纲要》和相关教育基础理论的学习，让自己站得高一点，想得远一点，积累多一点。
　　“实践”：大家注重在教育实践活动中去验证自己对《纲要》的认识和理解，在观察、了解、调整中积累经验。
　　“反思”：我们养成在活动后冷静审视教育活动过程的习惯，在自我追问、分析问题、提炼经验的过程中寻找调整策略。
　　“调整”：我们针对反思过程中发现的问题和提出的调整策略，对自己的教育内容、教育目标、教育过程及评价方式等进行及时调整。
　　近半年来，在一次次反思、自我对话、及时调整、再实施、再反思的一个循环往复的过程中。我们深深感受到了和孩子一起反思，和孩子一同成长的幸福与愉悦。通过与自我反思到与朱园长和其他老师一起相互交流的过程，进一步激发了我们主动学习的冲动，不断地发现困惑，不断发现一个个陌生的我，从而增强了自己不断去学习和发展的意识。
　　自信、成功、信任、鼓励汇成了一股支持我们不断前进的强大力量，在各自的岗位上我们比、学、赶、帮、超，竞显时代风流。我们相信在朱晓虹老师的引领下，在这片希望的田野上，捡拾着丰收的希望，也孕育着新的希望!